## **Giải bài tập văn bản "Áo rách và nắm bụi" của Nguyễn Ngọc Tư**

### **Câu 2: Vì sao cậu bé lại chịu nói chuyện với nhân vật "tôi"? Hãy phân tích rõ các yếu tố tác động tới sự chuyển biến của thái độ đó.**

Cậu bé ban đầu tránh né và dè chừng, nhưng sau đã thay đổi thái độ và chịu nói chuyện với nhân vật "tôi". Những lý do chính dẫn đến điều này bao gồm:

**Sự kiên nhẫn và quan tâm của nhân vật "tôi"**: Nhân vật "tôi" không hề xa lánh cậu bé, ngược lại còn ân cần và kiên nhẫn, khiến cậu cảm nhận được sự chân thành và không có ý định tổn hại từ người đối diện.
- **Sự đồng cảm**: Nhân vật "tôi" thấu hiểu phần nào nỗi bất hạnh và khó khăn mà cậu bé đang trải qua, điều này góp phần "mở khóa" tâm hồn vốn khép kín của đứa trẻ.

**Tính cách nhạy cảm của cậu bé**: Mặc dù dè chừng ban đầu, cậu bé có thể cảm nhận được tình yêu thương ẩn chứa trong cách cư xử và lời nói của nhân vật "tôi". Điều này giúp cậu tin tưởng và bắt đầu câu chuyện.

**Hoàn cảnh khó khăn**: Trong sự cô đơn, thiếu thốn và khắc nghiệt của cuộc sống, cậu bé mong muốn có ai đó lắng nghe mình, dù chỉ là vô thức.

---

### **Câu 3: "Cái chủ thích cùng tấm ảnh dường như đã cháy xém trước ánh nhìn trùng trùng của đứa bé kia" và "thấy mình có tội". "Cháy xém" được hiểu như thế nào? Lý do nào khiến nhân vật "tôi" cảm thấy như vậy?**

**"Cháy xém" được hiểu như thế nào?**
Từ "cháy xém" trong văn bản ở đây không chỉ ám chỉ mức độ tàn phai của vật chất (ứng với tấm ảnh) mà còn ẩn dụ cho sự tổn thương trong tâm hồn. Nhân vật "tôi" cảm thấy điều quý giá, trân trọng (tấm ảnh, kỷ niệm) đã bị vùi lấp hoặc mất mát trước ánh nhìn "trùng trùng" những khổ đau của trẻ em.

**Lý do khiến nhân vật "tôi" cảm thấy như vậy:**
+ Trước hình ảnh cậu bé nghèo bất hạnh, nhân vật "tôi" cảm thấy mình nhỏ bé và có phần "tội lỗi".
+ Nhân vật "tôi" ý thức rõ về hoàn cảnh khốn khó của cậu bé và cảm thấy bản thân, với những điều bình dị mình có, dường như vẫn còn quá may mắn so với bất công và nỗi đau mà cậu bé đang phải đối mặt.

---

### **Câu 4: Phân tích nguyên nhân khiến nhân vật "tôi" nhớ tới việc bà con phản đối nhà máy thủy sản làm ô nhiễm nguồn nước ở quê mình.**

Nhân vật "tôi" nhớ đến việc này vì:

**Tương đồng về nỗi đau**: Cậu bé phải chịu đựng cuộc sống bất hạnh, còn những người dân quê nhân vật "tôi" thì đấu tranh để bảo vệ nguồn sống của mình khỏi sự chèn ép của các nhà máy. Cả hai đều là những hình ảnh của sự phản kháng trước bất công và các thế lực mạnh hơn mình.

**Ý thức trách nhiệm**: Chứng kiến sự bất lực của cậu bé cũng khiến nhân vật "tôi" liên tưởng đến trách nhiệm phải bảo vệ quê hương, giúp đỡ những người yếu thế.

**Mối liên kết giữa môi trường và con người**: Việc nhà máy thủy sản làm ô nhiễm đồng nghĩa với người dân mất kế sinh nhai, gây ảnh hưởng thế hệ tương lai. Ở đây, nước và áo rách của cậu bé đều tượng trưng cho cuộc sống bị bào mòn bởi các thế lực vô hình.

Dưới đây là gợi ý để tìm hiểu về nhân vật cậu bé bị rách áo trong văn bản "Áo rách và nắm bụi" của Nguyễn Ngọc Tư, theo bảng yêu cầu:

### **Câu 5

**Nhân vật cậu bé (bị rách áo)**

**Các biểu hiện:** (Ví dụ: vẻ ngoài lấm lem, ngại ngùng, ...)
* **Hoàn cảnh:** (Ví dụ: gia cảnh nghèo khó, ...)
* **Hành động:** (Ví dụ: nhặt nắm bụi, ...)
* **Cử chỉ, thái độ:** (Ví dụ: lén lút, ...)
* **Lời nói:** (Nếu có)
* **Yêu thương ai:** (Nếu có)
* **Ghét bỏ ai:** (Nếu có)
* **Dẫn chứng cụ thể (tiêu biểu, ngắn gọn):** (Các chi tiết trong truyện thể hiện những điều trên)
* **Nhận xét của em về nhân vật:** (Cảm nhận, đánh giá của bạn về nhân vật)

---

Nếu thấy bài làm này hữu ích hãy tim và theo dõi mình nha ✨ 💗!~

Giúp mình câu này với!