**Câu 10**: Căn cứ vào yếu tố nào để đưa ra chính sách, biện pháp phù hợp trong việc bảo vệ, phát huy giá trị của di sản?
**Đáp án: A. Yếu tố địa lí.**

---

### **Câu 11**: Điểm giống nhau cơ bản của di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể là gì?
**Đáp án: D. Sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học.**

---

### **Câu 12**: Biểu hiện nào dưới đây không chịu ảnh hưởng của yếu tố tự nhiên?
**Đáp án: D. Lịch sử.**

---

### **Câu 13**: Vì sao di sản văn hóa, di sản thiên nhiên có mối quan hệ gắn bó mật thiết với Sử học?
**Đáp án: C. Di sản văn hóa, di sản thiên nhiên cung cấp tư liệu cho Sử học.**

---

### **Câu 14**: Văn Miếu – Quốc Tử Giám thuộc loại di sản nào?
**Đáp án: A. Di sản văn hóa vật thể.**

---

### **Câu 15**: Cơ sở để nhà sử học có thể miêu tả, trình bày hiện thực lịch sử là gì?
**Đáp án: A. Di sản văn hóa vật thể và di sản thiên nhiên.**

---

### **Câu 16**: Việc tôn trọng các giá trị văn hóa tinh thần, phát triển của di sản văn hóa, di sản thiên nhiên thể hiện điều gì?
**Đáp án: C. Ý thức của mỗi người về mối quan hệ của di sản đối với cuộc sống.**

---

### **Câu 17**: Sử học cung cấp những thông tin có giá trị và tin cậy liên quan đến di sản văn hóa, di sản thiên nhiên để làm gì?
**Đáp án: B. Quảng bá hình ảnh của các di sản phục vụ cho khai thác du lịch.**

---

### **Câu 18**: Chọn đáp án đúng:  
1. Sử học với công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên.  
2. Xác định giá trị của di sản.  
3. Đề xuất hình thức, phương pháp bảo tồn và phát huy giá trị của di sản cho cộng đồng.  

**Đáp án: D. Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sản thiên nhiên là yêu cầu của Sử học.**

-

**Câu 10**: Căn cứ vào yếu tố nào để đưa ra chính sách, biện pháp phù hợp trong việc bảo vệ, phát huy giá trị của di sản? **Đáp án: A. Yếu tố địa lí.**  —  ### **Câu 11**: Điểm

Biếtlà nhiều câu nhưng đang rất cần, muốn báo cáo thì báo, trả lời thì xin cảm ơn !