Câu 1:

Bài thơ được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2:

Bài thơ thể hiện tình mẫu tử thiêng liêng, lời ru của mẹ theo con suốt cuộc đời, trở thành điểm tựa tinh thần nâng đỡ con trên mọi chặng đường.

Câu 3:

Phép liên kết chủ đạo là phép lặp từ ngữ (lặp lại từ “lời ru”).

Câu 4:
Lời ru của mẹ ở bên con từ khi con mới ra đời, lúc con lớn lên, trong giấc ngủ, lúc đi học, và trên mọi chặng đường đời khi con trưởng thành.

Câu 5:

Tác giả sử dụng biện pháp điệp ngữ (“lời ru”). Việc lặp lại hình ảnh này nhiều lần giúp nhấn mạnh vai trò thiêng liêng, sâu sắc của lời ru mẹ trong suốt cuộc đời con, thể hiện tình mẫu tử bền bỉ, ấm áp.

Câu 6:

Hai câu thơ thể hiện rằng khi con bước ra cuộc sống rộng lớn, đầy thử thách, lời ru của mẹ trở thành nguồn động viên, chở che, giúp con vững bước. “Lời ru thành mênh mông” còn thể hiện tình mẹ bao la, vô tận như biển cả.

Câu 7:

Bài thơ "Lời ru của mẹ" của Xuân Quỳnh là một bản tình ca dịu dàng, sâu lắng về tình mẹ. Từ những câu thơ giản dị, hình ảnh lời ru hiện lên như một dòng chảy xuyên suốt cuộc đời con. Ngay từ khi con chào đời, lời ru đã bên con, vỗ về, che chở con qua từng giấc ngủ, từng bước đi đầu đời. Tình mẹ không chỉ là tiếng ru, mà còn là bóng mát, là con đường, là mênh mông biển rộng. Lời ru còn là biểu tượng cho tình yêu thương, sự hy sinh âm thầm mà mẹ dành cho con. Tác giả đã sử dụng điệp ngữ “lời ru” cùng hình ảnh gần gũi để khắc họa một cách xúc động vai trò của người mẹ trong cuộc đời mỗi người. Đọc bài thơ, em cảm nhận được sự gắn bó thiêng liêng giữa mẹ và con. Bài thơ nhắc nhở em phải luôn biết ơn và trân trọng tình cảm gia đình, đặc biệt là tình mẹ. Tình mẹ như lời ru, dịu dàng nhưng thấm sâu, nâng đỡ tâm hồn con mãi mãi.

Câu 8:

Em không đồng tình hoàn toàn với ý kiến trên. Gia đình là nền tảng vững chắc, là nơi yêu thương và che chở, nhưng bạn bè cũng đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống. Trong học tập, công việc và cuộc sống, bạn bè giúp ta chia sẻ niềm vui, san sẻ nỗi buồn và hỗ trợ nhau vượt qua khó khăn. Gia đình và bạn bè là hai môi trường nuôi dưỡng tâm hồn và phát triển nhân cách. Vì vậy, cuộc sống sẽ trọn vẹn hơn khi có cả gia đình và bạn bè.

Câu 9:
Trong môi trường học đường, việc giữ gìn vệ sinh là một yếu tố quan trọng góp phần tạo nên không gian học tập lành mạnh, an toàn. Tuy nhiên, hiện nay có nhiều học sinh cho rằng việc dọn vệ sinh trường lớp là trách nhiệm của người lao công vì họ đã được nhà trường trả lương. Đây là một quan niệm sai lầm và đáng bị phê phán.
Quan niệm trên cho thấy sự thiếu ý thức và thiếu trách nhiệm của một bộ phận học sinh. Người lao công đúng là được trả lương để thực hiện công việc dọn dẹp, tuy nhiên, việc giữ gìn vệ sinh trường học không chỉ là nhiệm vụ của riêng họ, mà là trách nhiệm chung của toàn thể học sinh, giáo viên và cán bộ trong nhà trường.

Trường học không chỉ là nơi tiếp nhận tri thức, mà còn là nơi rèn luyện đạo đức và kỹ năng sống. Học sinh cần học cách sống có trách nhiệm, biết giữ gìn môi trường xung quanh. Nếu mỗi người đều có ý thức tự giác giữ vệ sinh, thì công việc của người lao công sẽ trở nên nhẹ nhàng hơn, và môi trường học tập cũng sẽ sạch đẹp hơn. Trái lại, nếu ai cũng nghĩ "không phải việc của mình" thì sẽ dẫn đến sự thờ ơ, vô trách nhiệm, làm cho khuôn viên trường học trở nên nhếch nhác, ảnh hưởng đến sức khỏe và tinh thần học tập.

Việc học sinh tham gia dọn vệ sinh không phải là điều thấp kém, mà là cách thể hiện lòng biết ơn với nhà trường, với những người lao công âm thầm cống hiến. Đồng thời, việc này còn giúp học sinh rèn luyện tính kỷ luật, sự ngăn nắp và tinh thần làm việc nhóm.
Tóm lại, quan điểm "việc sinh trường học là trách nhiệm của người lao công" là không đúng. Giữ gìn vệ sinh trường học là trách nhiệm của mỗi học sinh, thể hiện ý thức công dân và lòng yêu quý ngôi trường nơi mình học tập. Mỗi hành động nhỏ như nhặt rác, xếp bàn ghế gọn gàng, bỏ rác đúng nơi quy định... đều góp phần làm cho ngôi trường trở nên sạch đẹp và văn minh hơn.

Giúp tớ bài này với ah.Lưu ý:"Phần câu hỏi mik gửi ở phần bình luận nhé"